Põlva Kooli Tilsi majas algab õppeaasta teisiti kui teistes majades – esimeste koolipäevade asemel minnakse üheskoos laagrisse. Nii alustavad Tilsi maja õpilased ja õpetajad kooliaastat nädal varem ning lõpetavad kevadel samuti nädala võrra varem. Koolilaagrit on Tilsi koolipere korraldanud ligikaudu kümme aastat. Alguse sai traditsioon telkidega väljasõidust, viimased viis aastat on laagripaigaks olnud Roosu talu Sulbi külas, Võrumaal. Õpetajate sõnul on paik saanud vanematele õpilastele juba justkui teiseks koduks. Roosu talus on piisavalt ruumi ja loodust, võimalused sportimiseks ning head tingimused nii töötubade korraldamiseks kui ka ööbimiseks. Väiksemad klassid saavad magada koos ning laagrisse tulevad kooliperega kaasa ka kokk ja puhastusteenindaja. Toitlustamises saavad jõudu mööda kaasa lüüa õpilasedki – nii mõnelegi neist meeldib väga ise süüa valmistada.
Laagri eesmärk ei ole siiski üksnes enne koolitöö algust ühiselt aega veeta. Vabamas õhkkonnas saavad õpilased ja õpetajad pärast suve taas kokku, jagada muljeid ning harjuda koolirütmiga. Ka uutel õpilastel ja töötajatel on nii lihtsam kooliperre sisse elada. Õpetajate sõnul meenutab laager oma pere ühist väljasõitu. Koos olles õpitakse tundma ka neid õpilasi, kellega igapäevases koolielus vähem kokku puututakse, ning saavad selgeks nimed, mida varem veel ei teatud.
Laagripäevad olid täidetud mitmesuguste tegevustega. Õpilased said proovida robootikat, nuputada, õppida esmaabi- ja ellujäämisoskusi, meisterdada pikselpilte, ehitada torne, osaleda loodusmatkadel, seiklusmängudes ja orienteerumisel ning panna end proovile sumomaadluses. Eriti populaarseks osutusid tegevused, kus sai liikuda, võistelda või midagi oma kätega valmis teha. Vabal ajal leidsid õpilased ise üles võrkpalliväljaku ning võimalust kasutati agaralt. Oodatud oli ka orienteerumine, millele lisab põnevust väike võistlusmoment. Kuigi laagri üldine ülesehitus on aastatega paika kujunenud ja matk kuulub programmi igal aastal, püütakse tuttavaid tegevusi alati veidi uue nurga alt pakkuda.
Õpilastele meeldib väga ka see, kui laagris löövad kaasa külalised. Tänavu korraldas Mats Piho ringmänge ning tõi tegevustesse traditsioone ja rahvakultuuri. Ühel hetkel tantsis ja laulis kaasa kogu koolipere – kedagi ei sunnitud, kuid kõrvale ei jäänud keegi. Neljanda klassi õpilased tõid hiljem oma laagriettekandes esile robootikategevuse, kus nad tundsid end tõeliste inseneridena. Matkalt jäid neile meelde uued teadmised puukidest ning võimalus maitsta allikavett.
Laagri korraldamisse panustavad õpetajad, noortekeskus ja võimaluse korral ka väljastpoolt kutsutud tegevuste läbiviijad. Õpetajad saavad töötubasid välja pakkuda oma huvide ja oskuste põhjal – need ei pea olema seotud ainega, mida nad koolis õpetavad. Nii saavad ka õpilased oma õpetajaid uue külje pealt tundma õppida. Õpetajatele annab laager omakorda võimaluse näha õpilasi tavapärasest koolipäevast erinevas olukorras. Laste vahetu tagasiside näitab kiiresti, millised tegevused neid kõnetavad ja millised vähem. Tänu sellele saab järgmiste päevade plaane vajaduse korral kohe kohandada. Samuti pakub laager häid võimalusi eri õppeainete lõimimiseks – teadmised robootikast, loodusest, esmaabist, ellujäämisest, rahvakultuurist ja liikumisest jõuavad õpilasteni praktiliste tegevuste kaudu. Ühiselt laagris veedetud aeg toetab ka igapäevase rütmi taastumist.
Tilsi majas töötab ligikaudu 15 õpetajat ning väikese koolipere tugevuseks peetakse võimalust oma arvamust avaldada ja üheskoos lahendusi leida. Seda märkasid ka uued töötajad, kellele laager oli suurepärane võimalus kolleegide ja õpilastega tuttavaks saada. Õpetajate sõnul on väikeses kollektiivis näha, et välja öeldud mõtteid võetakse kuulda ning ühised arutelud viivad päriselt tegudeni. Üks laagris osalenud õpetaja võttis need päevad kokku sõnadega: „Palju naeru, põnevust ja värskes õhus viibimist.“ Just selline teistsugune kooliaasta algus aitab kujundada ühtset kooliperet, kus õppimine, koostöö ja ühised kogemused käivad käsikäes.
Agnes Catrén Koppa
kommunikatsioonispetsialist
